Это история о равнодушии, лжи, коррупции и борьбе за власть, повлекших упадок художественного образования. Исследовали проблемы в Академии в  BBC News Україна [2]

"Я подавлена. Мы просто доживаем, как можем. Многие студенты прекратили ходить на пары, разочаровались, не могут себя реализовать", - говорит Анна.

Она - студентка кафедры графического искусства вуза, который считается лучшим в сфере художественного образования в Украине. Речь идет о Национальной академии изобразительных искусств и архитектуры (НАОМА) [3], у истоков которой стояли Василий и Федор Кричевский, Михаил Бойчук [4], Георгий Нарбут [5].

На эту тему: Бойчукізм: розстріляне мистецтво [6]

Ее преподавателями были Казимир Малевич [7] и Татьяна Яблонская [8] - ключевые фигуры украинского искусства ХХ столетия.

Последний год для Анны и многих других студентов превратился в сплошные препятствия - несколько месяцев невозможно было рисовать с натуры. Официальной причиной был карантин [9], но студенты НАОМА рассказали BBC News Украина, что и вне его их образование уже несколько лет превращается в тень прошлого.

На эту тему: Художник-модерніст Федір Кричевський відмовився малювати вождів СРСР і помер від голоду [10]

Почему так произошло?

Это история о равнодушии, лжи, коррупции и борьбе за власть, повлекших упадок художественного образования и даже негативно повлиявшей на имидж Украины за рубежом.

"Полный провал"

Подчиненная Минкультуры НАОМА - один из самых маленьких украинских вузов - примерно 800 студентов и 160 преподавателей. Если вы когда-нибудь гуляли по улицам старого Киева возле Львовской площади, то могли заметить хорошее здание XIX века, рядом с которым стоят разнообразные скульптуры - здесь и размещена академия.

Обучают в академии живописи, графике, дизайну, скульптуре, сценографии, искусствоведению, реставрации и архитектуре. Для большинства из этих специальностей рисование с натуры является одним из ключевых навыков.

Именно по рисованию с натуры более всего ударил карантин.

Главный корпус НАОМА находится в здании XIX века, в котором сначала была Киевская духовная семинария, а с 1925 года художественный институт. История самой академии началась в 1917 году, когда ее образовала Центральная Рада. Фото: Владимир Харченко

"С 16 марта по 1 сентября у нас вообще не было пар с натурой", - рассказывает студентка Анна.

Дистанционное образование было "полным провалом", считает студентка кафедры графического искусства Анастасия.

"Не было доступа в мастерские, в кабинет анатомии (там будущие художники и скульпторы изучают строение тела. - Ред.). Философия онлайн всех устраивает, но живопись или рисунок в таком формате не приносит никакой пользы", - говорит она.

"Я график-станковист, под специальными станками мы делаем печать на поверхность, медь или пластик. В домашних условиях сделать это невозможно - станки в академии", - добавляет Анна.

Фото: Ростислав Мазуренко

Некоторые из студентов настаивают - условия в просторных помещениях академии позволяют работать нескольким студентам с сохранением социальной дистанции. К ним не прислушались, а студентам-контрактникам так и не вернули деньги, уплаченные за занятия по профильным дисциплинам - живописи и рисунку, которых не было.

Возвращение к учебе в сентябре затмили проблемы, которые поглощают академию уже не первый год.

Рисование с натуры стало настолько редким событием, что, кажется, скоро его можно будет отмечать как праздничные дни.

 

"Нам говорят, что мы старые анахронизмы"

"Сейчас у меня одна пара живописи и две рисунка в неделю. Я не знаю, как даже поддерживать уровень навыков, это очень мало", - огорченно рассказывает Анна.

И рисунок, и живопись являются ключевыми дисциплинами для художников, и частично во время этих занятий рисуют с натуры.

По словам студентки (которая училась сначала на одном отделении академии, а затем на другом), несколько лет происходит постоянное сокращение их преподавания - еще 5 лет назад она имела 5 пар рисунка и 3 пары живописи в неделю.

Фото: Ирина Ястремская

Одной из причин некоторые студенты и преподаватели называют слепое заимствование Болонской системы. По их мнению, она не подходит художественному образованию.

"Мы многое потеряли из-за перехода на так называемую Болонскую систему. Она предусматривает значительное уменьшение количества часов обучения", - говорит в интервью [11] первый проректор НАОМА Андрей Яланский.

"Речь идет о сокращении аудиторных часов и персональной работы преподавателя со студентами. У меня живопись дважды в неделю и академический рисунок раза в неделю. Это просто ничто", - объясняет студент кафедры живописи Дмитрий Доценко.

По его словам, ключевыми дисциплинами - академическим рисунком, живописью и композицией - студентам нужно заниматься 5-6 часов в день и именно с преподавателем.

"С каждым годом ситуация становится все хуже. Мы стали заложниками этой системы", - считает студент.

Фото: Дмитрий Доценко

Студент кафедры сценографии Максим Кочнев вспоминает, как начинались эти изменения несколько лет назад.

"Были разговоры со студентами - мол, не переживайте, у вас будут свободные часы, на которые мы будем находить и натуру, и преподаватели никуда не денутся", - рассказывает студент.

Студентам солгали, считает он. "В нынешней администрации есть люди, которые приняли участие в том, чтобы уничтожить систему обучения. Может для того, чтобы меньше работать и больше зарабатывать?" - рассуждает Максим.

Фото: Андрей Бедров

После карантина, когда в руководстве академии начали обсуждать увеличение объема дистанционного образования, это вызвало еще большее возмущение некоторых студентов и преподавателей.

"Мы творческий вуз, у нас образование в основном происходит напрямую - учитель-ученик. Нам надо рисовать, лепить, графические техники использовать. Но нам говорят, что мы старые анахронизмы", - рассказывает преподаватель кафедры дизайна Владимир Харченко.

"С начала нового года все преподаватели, художники стали на дыбы и сказали: нельзя этого делать. И они вынуждены были сделать шаг назад. Сейчас отбились. Но я думаю, это было тактическое отступление, чтобы углубиться в процесс, задавить преподавателей", - добавляет он.

Фото: Дмитрий Доценко

Студенты говорят, что их возмущает равнодушие части преподавателей. "К сожалению, есть такие преподаватели, кто чаще ходит по зарплатой, чем на пары. Некоторые специально преподают через пень колоду, некоторые просто недостаточно "подкованы". Отдельные еще и позволяют себе курить на парах, поэтому к токсическим испарений красок добавляется еще табачный смог", - рассказывает студентка Карина (имя изменено).

"Есть в академии и прекрасные преподаватели, как говорят, от Бога. Те, кто активно выступили за наше право рисовать с натуры. Ради таких преподавателей мы и остаемся здесь", - добавляет она.

Действительно ли Болонская система разрушила художественное образование в НАОМА? Нет, убеждены опрошенные BBC News Украина эксперты. Речь идет о "страшилке” Болонской системы»”, которой пытаются прикрыть далекие от ее внедрения действия. Но вернемся к этому чуть позже, нас ждет еще много интересного.

Фото: Андрей Бедров

"Мы просто не можем их согреть"

Даже если бы на рисование с натуры выделяли достаточно часов, это не спасло бы ситуацию. Потому что платить за услуги натурщиков студентам приходится в основном из своего кармана.

"Академия не предоставляет нам даже натуру, приходится приводить друзей и знакомых, но их очень мало. Поэтому нам самим надо платить, чтобы люди позировали. Я плачу за обучение, и еще я должна платить за то, что я хочу чему-то научиться!" - говорит студентка кафедры графического искусства Руслана.

Чтобы сделать такую картину с участием натурщика, студентам приходится самим собирать деньги для оплаты его услуг и находить обогреватели, чтобы человек мог находиться обнаженным в очень холодных мастерских академии. Фото: Дмитрий Доценко

Многие из студентов НАОМА - контрактники. Украинцы платят более 30 000 грн в год, иностранцы - граждане Китая - 3500 долларов. Похоже, для оплаты услуг натурщиков вуза этого мало.

Академия выделяет на оплату работы обнаженного натурщика 72 грн за академчас (45 мин.), одетого - 35 грн. Поэтому обеспечение натурщиков ложится на плечи именно тех студентов, которые больше всего хотят учиться.

Фото: Ирина Ястремская

"Мы добавляем к тому, что платит академия, чтобы получилось около 400 грн. У нас 10 человек в группе, но ходят четыре-пять", - объясняет Руслана.

Но речь не только о деньгах - студентам надо спасать натурщиков от переохлаждения. "Натуры не только мало, мы не можем ее согреть. В мастерских студенты-художники сидят в куртках и перчатках. У нас по плану стоит рисование голого человека, но невозможно его поставить с такой температурой", - говорит Анна.

По ее словам, в таких условиях сами художники больше думают о чае и как согреться. "В эти морозы у студентов графического дизайна было сломано окно ... У детей там 7 градусов температура в мастерской", - подтверждает преподаватель Владимир Харченко.

8 градусов - для мастерских академии обычная температура. Фото: Дмитрий Доценко

BBC News Украина студенты показывают градусники - температура в одной из мастерских едва достигает 8 градусов тепла.

"Я буквально на днях купила себе обогреватель, чтобы согревать натуры. В лучшем случае надо UFO за более тысячу гривен. А администрация говорит - ничего не знаем, у нас денег на это нет", - рассказывает Анна, которая платит за обучение более 31 000 грн в год.

Но безопасно ли студентам использовать обогреватели?

Розетки с сюрпризом - студенты никогда не знают, что от них ожидать. Фото: Ростислав Мазуренко

"Розетки выпадают, ими страшно пользоваться. Электрик что-то подкручивает, через 5 минут они снова выпадают", - рассказывает студентка Руслана.

"Однажды пошли искры и было страшно. Мы боимся использовать обогреватели. Есть бумага, растворители, масляные краски - много пожароопасных вещей", - вспоминает она.

Так в академии пытаются зимой утеплить окна. Фото: Дмитрий Доценко

"Мечтаем о женском туалете. Почему нас унижают?"

Но это еще не все условия обучения в академии. Студенты показывают видеозаписи, как с потолков в мастерских медленно стекает вода.

"Два года назад в мастерской потекла потолок. Завхоз принесла четыре ведра и на этом помощь администрации закончилась", - рассказывает Анна.

Студентка пыталась решить вопрос с администрацией и услышала красивые обещания.

"Прошло два года, а ремонта до сих пор нет. Мастерская в ужасном состоянии", - говорит Анна и демонстрирует [12] это на видео.

"Академия набирает студентов, которых не может обеспечить. У нас мольберты, которые разваливаются, нет обогревателей, со стульями проблема - натурщиков никуда сажать, а оборудование - времен СССР", - добавляет она.

Мебель академии осталась с советских времен, а вытяжка ни в одном из помещений не работает, хотя студентам иногда приходится работать с токсичными веществами. Фото: Кириченко Богдана

Кроме того, студентам ограничивают время на пребывание в академии 19 часами вечера, они не успевают выполнять задачи и вынуждены арендовать частные мастерские.

Обучение держится на преданности части сотрудников. "Наш мастер, отвечающий за мастерские, чинит мебель за свои деньги. Он думает о том, чтобы студентам было комфортно, а не администрация", - говорит Анна.

"На днях преподаватель живописи пошел в магазин покупать драпировку для живописи (ткань для обертывания фигур на картинах. - Ред.), потому что в академии нет стиральной машин, чтобы их стирать. Администрация самоустранилась, а преподаватель любит своих студентов", - добавляет она.

Равнодушие проявляется даже в отношении к потребностям девушек в академии, которые составляют более 80% студентов.

Тот самый закрытый женский туалет. Фото: Максим Кочнев

В академии только два женских туалета, один из которых два года назад закрыли на ремонт, а другой расположен в отдаленной части здания.

На эту тему: Георгий Нарбут: «Я Московщину не люблю» [13]

"Значительная часть девушек вынужденыа либо ходить в мужской туалет, или тратить время, пока натура позирует, чтобы дойти до женского туалета и выстоять очередь. Мы работаем с красками или с мягкими материалами, вынуждены мыть руки много раз, постоянно пить горячий чай, чтобы согреться в холодном помещении. Почему мы мечтаем о туалете, почему нас дискриминируют и унижают? " - говорит студентка Карина (имя изменено).

Судьба мыши, умершей в мастерской, по версии студентов - из-за отравления токсичными испарениями или материалами, демонстрирует дилемму для самих студентов. Вытяжка не работает, поэтому надо открывать окна, чтобы не дышать растворителями, но если открыть окна - будет гораздо холоднее, чем 7-8 градусов. Фото: Мария Крупнова

Коррупция и молчание

Ко всем проблемам НАОМА прошлого года добавился громкий коррупционный скандал. В июле 2020 Кгода иевская городская прокуратура сообщила в Facebook [14], что бывшую главную бухгалтершу НАОМА будут судить за присвоение 1,6 млн грн.

"Обвиняемая в течение 2017-2020 лет ... разработала схему присвоения средств, уплачиваемых студентами за обучение", - говорилось в сообщении.

Фото: Андрей Бедров

Представитель Киевской городской прокуратуры Надежда Максимец сообщила BBC News Украина, что по делу продолжается судебное разбирательство. Пострадавшими являются 22 студента НАОМА, в частности, китайские граждане, которым пришлось тратить время на посещение допросов.

Скандал случился на фоне подготовки МИД Украины Азиатской стратегии, которая предусматривает большее привлечение азиатских студентов к учебе в Украине.

Опрошенные BBC News Украина студенты НАОМА возмущаются, что руководство вуза не вынесло коррупционную проблему на публичное обсуждение.

Фото: Getty Images

"Я очень недовольна. Нам ничего не объясняли и не говорили. Там могли быть и мои деньги, которые я отдаю, чтобы у меня происходил нормальный учебный процесс", - говорит студентка Анна.

"Никто об этом деле ничего не знает. Мы узнали об этом с сайта прокуратуры", - говорит преподаватель Владимир Харченко.

"Это такое пятно. Имидж академии здесь пострадал колоссально", - признает и.о. ректора академии Остап Ковальчук.

По его словам, коррупционная схема заключалась в том, что сотрудница бухгалтерии брала деньги наличными, а не по безналичному расчету со студентов, и выдавала фальшивые чеки.

А могло быть все иначе?

Да, если бы последние 30 лет НАОМА реформировали по европейским стандартам, а не просто сменили в академии красный флаг на трезубец, уверен скульптор Петр Пирогов.

В 2013-2015 годах он учился скульптуре в НАОМА, а после выпуска получил литовский грант и поступил в Вильнюсскую художественную академию.

"Понять, что такое плохо, можно, когда увидишь, что такое хорошо", - говорит он.

Петр Пирогов с дипломом Вильнюсской художественной академии. Фото: Петр Пирогов

"В Киеве обучение происходит с позиции: есть учитель - Зевс, а ты студент, которого Зевс подтянет до своего уровня. В Вильнюсе все иначе", - говорит скульптор.

Он не успел подать документы до конца вступительной кампании, но ректор литовского вуза собрал онлайн ученый совет, и украинца зачислили в магистратуру, а место в общежитии для него искал лично декан.

"Я такого в Киеве не представляю", - рассказывает скульптор.

По его словам, в Вильнюсской академии студенты самостоятельно выбирают преподавателя, с которым работают. Зарплата преподавателей зависит от количества студентов, которые их избрали, что делает невозможным трудоустройство преподавателями родственников и знакомых, как в Украине.

"В материальном плане - космос. Мастерская: помещение делил с другой одногруппницей - 40 квадратных метров. Учебное заведение платит за "натуру". Помещение отапливается, есть круглосуточный доступ, свет", - рассказывает он.

На эту тему: НАОМА: кто здесь член — решайте сами [15]

Обучение в Вильнюсе стоит 3500 евро. Дороже, чем в Киеве, но качество намного лучше. Сейчас Петр Пирогов работает в Литве арт-куратором и создает скульптуры. Он считает, что обучение в НАОМА утратило актуальность и является некачественным.

"Академия сейчас - для преподавателей, а не для студентов. Основная миссия - содержать преподавателей. Изменений хотят студенты, а преподавателей все устраивает. Им бы сидеть и дальше, чтобы их никто не трогал", - говорит Петр Пирогов.

В то же время, по его мнению, большинство преподавателей НАОМА - фанаты своего дела, которые действительно пытаются научить студентов.

По мнению Петра Пирогова, большинство преподавателей НАОМА - фанаты своего дела, но есть и люди, которые оказались на работе благодаря своим связям. Фото: Автономный Художник

"Руководил больше, чем Лукашенко"

Почему же в академии не происходят протесты, несмотря на все проблемы?

"Художники достаточно пассивный народ. Им хочется жить в мастерских и рисовать, чтобы их никто не трогал", - объясняет Дмитрий Доценко.

Но по крайней мере часть студентов и преподавателей не хочет мириться с действующей ситуацией.

Аспирант Антон Коломиец говорит, что пока они пытаются решить проблемы в юридической плоскости, а не прибегать к радикальным действиям.

"Протесты были, есть и продолжаются. Мы организовали общественную организацию Pro NAOMA для защиты прав студентов и преподавателей", - рассказывает он.

Художник-график Андрей Чебыкин был ректором НАОМА с 1989 по 2020 годы. Фото: УНИАН

"Проблемы наши связаны с не очень эффективным руководством академии. Предыдущий ректор Андрей Чебыкин руководил более 30 лет, больше Лукашенко. И раньше, и сейчас принято валить все на него, мол, Чебыкин плохо руководил, и доруководился до полного развала, что не является истиной. Это не полная картина".

Часть вины он возлагает и на и.о. ректора Остапа Ковальчука, который несколько лет был проректором во времена Чебыкина, а сейчас хочет стать его преемником. Некоторые преподаватели и студенты обвиняют господина Ковальчука в попытке навязать еще больше дистанционного образования.

Кто-то высказал свою позицию на стене академии. Фото: Ростислав Мазуренко

Выборы ректора должны были состояться 22 декабря, но Министерство культуры их отложило на неопределенный срок, сославшись на карантин.

Это возмутило часть студентов и преподавателей: в КНУ им. Шевченко провели [16] выборы, почему в НАОМА нельзя? По словам Антона Коломийца, они обращаются с письмами в правительство, министерства культуры и юстиции с требованиями немедленно провести выборы, чтобы спасти академию.

"Если наши требования не будут учтены, градус радикальности и формы протестов будут меняться. Но нам бы этого не хотелось", - предупреждает он.

После отмены выборов ректора в декабря 2020 года недовольные студенты и преподаватели НАОМА организовали вече и акцию протеста. Фото: Дмитрий Доценко

Как состояние академии объясняет руководство?

И.о. ректора Остап Ковальчук говорит, что был несколько лет проректором по научной работе, то есть организовывал выставки и академические сборники, и не контролировал бухгалтерию, и поэтому не несет ответственность за состояние здания и коррупционный скандал.

Он признает, что условия обучения ужасны: "Много причин есть: менеджмент, экономическая ситуация в государстве, в художественном образовании и коррупционные схемы".

Говорит, что надо подаваться на гранты, чтобы решить проблему со старыми котельными и отоплением.

"У нас первокурсника как можно узнать - первокурсник ходит и дрожит. А уже второкурсник ходит в полушубке, уже привык", - признает господин Ковальчук.

Одну из скульптур в академии обтянули "черной паутиной» - как символ "украденных выборов”. Фото: Владимир Харченко

По его словам, поскольку здание принадлежит киевской общине, а академия арендует его до 2037 года, руководство неоднократно обращалось к КГГА с просьбой о помощи.

"Но сами понимаете, что есть более насущные проблемы - больницы и те здания, которые находятся в коммунальной собственности".

Ректор академии в 1989-2020 годах Андрей Чебыкин также согласился прокомментировать ситуацию.

На обвинения в развале академии господин Чебыкин, который продолжает работать в ней преподавателем, реагирует так: "Я удивляюсь, что такая атмосфера возникла. Когда лев при смерти, его добивают". "Мы выживали за счет прекрасной морально-нравственной атмосферы в академии. Администрировать я не любил, не умел, не хотел, я художник. Я никогда не говорил, что буду управлять, потому что искусством управлять невозможно. Мы должны способствовать развитию академии", - объясняет бывший ректор.

Экс-ректор говорит, что несмотря на отсутствие денег от государства, академии удалось улучшить ситуацию в 2000-х на средства поступлений от иностранных студентов. "Мы тогда основали компьютерные классы, за свои средства сделали кабинеты живописи и графики. Музей полностью перестроили. Упорядочили учебные мастерские", - рассказывает Чебыкин.

Пребывание в мастерской сопровождается ощущением постоянного холода. Фото: Мария Крупнова

В сокращении часов на профильные дисциплины Андрей Чебыкин откровенно обвиняет чиновников: "Всегда находились невежды, которые не знают, что такое художественное заведение. Мы каждому правительству доказывали, что мы уникальны, что у нас есть своя программа и традиции. Мы перешли на Болонскую систему, но получилось, что вместе с водой выплеснули и ребенка". "Мы свои программы пытались адаптировать. Упирались, кому-то удалось доказать, а потом приходит новое руководство и говорит: "Кто вам позволил? Вы читали закон о высшем образовании, у вас должно быть не более 35 рабочих часов?" А вот у нас было 52 часов", - добавляет экс-ректор.

"Страшилка о Болонской системе”

Впрочем, в ситуации, в которой оказалась НАОМА, больше всего вопросов именно к экс-ректору Чебыкину, а не к Болонской системе.

Народная депутат Инна Совсун, которая была заместителем министра образования в 2014-2016 годах, объясняет, что "ужастикам о Болонской системе" поспособствовал министр образования Дмитрий Табачник. Именно при нем в университетах ввели кредитно-модульную систему, которую назвали внедрением Болонского процесса.

"На самом деле это к ней отношения не имело. Ни в каких документах Болонского процесса этого нет", - говорит Совсун.

Произошло вмешательство в учебные планы университетов и их автономию, что противоречило Болонскому процессу. "Слова “Болонский процесс” использовали для того, чтобы принимать определенные решения, которые ему были противоположны. Пытались или сэкономить средства, или контролировать процесс".

По словам госпожи Совсун, для художественного и архитектурного образования действительно необходимо значительное количество часов аудиторной работы с преподавателем, но Болонская система не ограничивает университеты в этом, они самостоятельно определяют их объем.

Автономию университетов закрепили в законе о высшем образовании 2014 года.

"Сейчас никакое министерство не имеет юридического влияния на то, какими будут учебные планы, перечень обязательных дисциплин", - говорит Совсун. "Решение о количестве часов визировалось на уровне университета - это гарантировано. Министерство не имеет юридического права влиять на это. Но не могу гарантировать, что не было неформальных механизмов влияния. Если это произошло, то это, пожалуй, связано с попыткой сэкономить средства", - добавляет она.

Что говорят в Министерстве культуры

В ответе на запрос BBC News Украина первый заместитель министра культуры и информационной политики Ростислав Карандеев сообщил, что в марте планируется аудит академии, бюджетное финансирование которой в 2020 оду гсоставило 65,7 млн грн.

Он отмечает, что согласно закону Украины "О высшем образовании", университеты действуют на принципах автономии и могут "самостоятельно вводить специализации, определять их содержание и программы учебных дисциплин".

"Вопросы, связанные с обеспечением образовательного процесса, в т.ч. обеспечение материалами и "натурщиками", являются исключительно компетенцией указанного учреждения высшего образования", - отмечает господин Карандеев.

По его словам, конкурс на должность ректора НАОМА в декабре приостановили в соответствии с постановлением правительства и министерство "планирует в ближайшее время возобновить проведение конкурса".

Так когда же в НАОМА будут нормальные условия обучения для студентов-художников?

—

Георгий Эрман,  опубликовано в издании  BBC News Україна [2]

---

На эту тему:

• Цензура насилием: 7 скандалов вокруг украинского арта [17]
• Киевский Баухауз [18]
• Украинский архитектурный модерн [19]
• Украинский архитектурный модерн: краткая история утраченной эстетики (ФОТО). Часть 2 [20]
• Стена Памяти. Киев [21]
• Реставрация по крохам [22]