Український інститут національної пам’яті оприлюднив відеоролик, присвячений вшануванню пам’яті убитих Голодомором 1932–1933 років.
Це перше відео із серії, яке розроблене спеціально до 85-тих роковин Голодомору. Усі ці ролики об’єднує символічне гасло «Ми пам’ятаємо! Ми сильні!», повідомляється на сайті Українського Інституту Національної пам’яті.
Відеоролик, створила Young&Hungry Production за підтримки Міністерства інформаційної політики та за участі Українського інституту національної пам’яті і Центру досліджень визвольного руху.
«Важливо підтримувати традицію пам’яті і тому основне завдання цього ролика – показати модель поведінки, як кожен може долучитися до вшанування пам’яті жертв Голодомору. Ми хочемо, щоб люди подумали: «О, до речі, а ми ж теж так можемо робити!», – розповів автор ідеї і сценарист відеороботи Омелян Ощудляк.
«У цьому ролику ми бачимо різних людей, кожен із яких долучається до вшанування пам’яті жертв цього страшного злочину: українського політв’язня в російській тюрмі, який витесує свічку на стіні в’язниці, патрульну поліцію, яка зупиняється і віддає шану загиблим, футбольне поле, де перед матчем оголошують хвилину мовчання, школярів, які тримають лампадки. Це об’єднавчі образи, які підкреслюють важливість вшанування. Особливо сьогодні, у наших воєнних реаліях»,– додав державний секретар Міністерства інформаційної політики України Артем Біденко.
Голова Українського інституту національної пам’яті Володимир В’ятрович нагадує, що 24 листопада о 16:00 пройде загальнонаціональна хвилина мовчання, після якої українці вдома та по всьому світу запалюватимуть свічки пам’яті у себе на вікнах чи біля меморіалів Голодомору, чи де б вони не були.
«Ми пам’ятаємо жах 1932-1933-го і достатньо сильні, щоб захищати свою незалежність із зброєю в руках. Тому гасло цьогорічної інформаційної кампанії до 85 роковин Голодомору «Ми пам’ятаємо! Ми сильні!», а серед її візуальних образів український солдат на тлі меморіалу пам’яті жертв геноциду та свіча-куля», – підкреслив Володимир В’ятрович.
Ссылки:
[1] https://argumentua.com/video/video