Ирина Фарион: Истинную национальность людей не нужно проверять, ее нужно демонстрировать

1.00

Нет

«Мы говорим об интеграции в европейское сообщество только в одном контексте — в контексте отталкивания от нашего вечного стратегического врага, который называется Россией.»

О заключении Юлии Тимошенко

Тимошенко не должна сидеть в тюрьме за заключение кабального газового соглашения.

За что ответят Виктор Янукович и Виктор Ющенко

...За внешнюю политику и экономический крах Украины в области энергетики должен отвечать Виктор Янукович, который был премьер-министром во времена Ющенко. И за настоящее провальное состояние экономики должна отвечать действующая уголовно-олигархическая власть. А Ющенко будет отвечать уже перед Господом за то, что он плюнул в душу украинцам. Это намного серьезнее, чем потерять энергетическую независимость.

О взаимоотношениях с Россией

...Во взаимоотношениях с Россией виновен малороссийский менталитет. Поэтому свободные украинцы платят за невольников, которых, к сожалению, в Украине достаточно.

Об отношениях Украины с соседями

...Нет в этом мире ни друзей, ни врагов. В мире есть выгодные или невыгодные партнеры. И есть ты, сильный или слабый.

Об интеграции с ЕС

...Находиться в состоянии постоянного интегрирования куда-либо означает не найти себя. Украина должна развивать себя как самодостаточную сильную нацияцентрическую державу.

Тогда с нею будет считаться и ЕС, и всевозможные евразийские союзы, и все остальные страны, куда Украина сможет интегрироваться только в своих экономических интересах, а в остальных она будет выстраивать свою вертикаль. Мы говорим об интеграции в европейское сообщество только в одном контексте — в контексте отталкивания от нашего вечного стратегического врага, который называется Россией.

О сделанном и о себе

...Не надо играть в пророков: ни в пророчицу Кассандру, потому что мы все равно не знаем, что будет завтра, ни в пророка Гелена, который говорил людям только то, что им нравится...

Вы можете судить только на основе того, что делает «Свобода» с 1991 года, и, в частности, делали Иван и Ирина Фарион, как депутаты областного совета, восемь лет, внимательно проследить за их деятельностью, количеством проектов, написанным книгам, организованным встречам, депутатским запросам и изменениям языковой среды в Львове. Ни одна маршрутка теперь не ездит под московскую попсу. Ситилайты во Львове говорят цитатами духовных лидеров нации.

В маршрутках — наклейки по культуре речи. Проект «От книги — к цели» пропагандирует украинскую научную книгу. Каждый месяц во Львов приезжает знаковая личность, которой мы обеспечиваем самое широкое медийное сопровождение, чтобы люди могли через СМИ пообщаться с реальными лидерами нации — не денежными мешками. Буквально вчера была встреча, к сожалению, без автора, но с гениальной книгой, которая называется «Происхождение названий украинских божеств».

Негде было яблоку упасть — такое количество людей приходит! Следующая встреча будет с гениальным современным украинским писателем Мирославом Дочинцом, который пишет о стремлении человека быть свободным, о сущности, о связи человека с Господом. Именно таким людям я обеспечиваю медийную поддержку во Львове и предоставляю возможность этим людям общаться с как можно более широкой аудиторией. Поэтому не надо говорить о том, что будет завтра, потому что этого никто не знает.

Есть смысл углубиться в то, что делаем сегодня, и что мы уже сделали. Кстати, вышло третье издание моей монографии «Языковая норма», которую я послала Азарову. Это тоже книга, которая на многое может повлиять. Намерена с ней объехать всю страну. Поэтому не надо писать, что кто-то будет гнаться за «мгновенными материальными выгодами» — они (эти материальные выгоды) все равно нас обгонят. Гнаться надо за совершенствованием самого себя.

О себе в науке

...Это — путь моей жизни, автобан моей жизни. В политике я из протеста. И никогда не оставлю научной деятельности. Я вернулась на работу во Львовский политех. Понедельник для меня самый счастливый день, я общаюсь со студентами. У меня пара — я иду на праздник в понедельник, а затем — на самолет. Окончила очень важную работу, жду приговора от своего научного консультанта, а потом буду готовить к печати. Труд — о статусе украинского, то есть руського, во XIV-XVII веках. Это — моя реанимация и батарейка.

Про мову

...Мы давным-давно действуем. Во-первых, есть языковой законопроект «О функционировании украинского языка и других языков в Украине» авторства Сергея Головатого и Оксаны Сыроид. Субъектами законодательной инициативы является ряд депутатов: от «Свободы» — Фарион и Ильенко, от УДАРа — Матиос, от «Батькивщины» — Яворивский и Бондаренко.

Недавно мы этот законопроект представили в Верховной Раде, намерены делать ему рекламу в других областях страны, активно будем его популяризировать и обсуждать. Кроме того, в Верховной Раде мы наблюдаем очень интересные тенденции. Ибо если закон о языке предлагают Матиос и Фарион, это понятно, потому что это люди из гуманитарной сферы, которые понимают, что без гуманитарной ауры никогда не оживет никакая экономика. Это все равно, что лечить только тело, а душу бросить.

Интерес тенденции заключается в том, что языковые законопроекты идут из бизнес-группировок. Например, закон о защите языка идет из среды Еремеева, Балоги. Регионал Яценко также предложил свой законопроект. Это — чрезвычайно важный показатель. То есть Колесниченки уходят в прошлое. Гуманитарии также нуждаются в ежедневной работе над собой, но возвращаются в украинский дом и те, от кого мы этого не ожидали. И это очень позитивный сигнал.

Возможно, полезность действия Верховной Рады в том и состоит, что там есть представители разных партий, которые, несмотря друг на друга, имеют очень четкие образы негатива и позитива и пытаются уменьшать этот негатив. Возможно, это субъективно, но я ощущаю уменьшение этого негатива. Дай Бог это нарабатывать дальше. Но если появляются такие законопроекты не только от тех людей, от которых этого ожидали, а от тех, от которых никто этого не ожидал, значит,

Украина поворачивается лицом к солнцу. И не надо страдать по поводу того, кто остановит и как остановит. Каждый это останавливает. Заходишь в магазин — почему говоришь не на украинском языке? Почему покупаешь шоколадку от «Рошен», маркированную на русском языке?

Купи другую шоколадку, не маркированную на русском. И не надо говорить о высоких материях, программах и планах. У каждого из нас какой план относительно этого? Зачем купил российский журнал? А на русскую книгу зачем дал деньги? Люди, которые так делают, не в отчаянии — у них на это нет времени. Взял себе малую грядку, копай там и сей. Целую планету Земля не обработаешь.

В тему: Ирина Фарион добилась отмены языкового закона во Львовской области [2]

О суржике

...Зачем употреблять суржик? Есть столько литературы на эту тему, которая может подарить истинную речь. Почему моя мама никогда суржика не употребляла? Почему мой сосед суржика не приемлет? Употреблять суржик — это все равно, что ходить на работу в грязной юбке, в грязных штанах и не чищенных туфлях. Кто хочет ходить в грязной одежде? Каждый себе щетку купит и занесет костюм в прачечную...

О награждении депутата ВР Вадима Колесниченко российской медалью

...Да плюнуть им в морду. И Путину, и Колесниченко за это. И не обращать внимания на дураков. Пусть награждают друг друга, пусть хоть перья вставят себе в темечко.

В тему: Колесниченко подписал себе приговор — Фарион [3]

О государстве, патриотизме и национализме

...Для меня все мое — превыше всего: мой ребенок, моя мама, мой любимый, мой язык, моя культура, моя экономика, мои избиратели. Украинцы для меня превыше всего. Без державы — анархия. А держава — это то, что объединяет нас вместе. Об этом свидетельствует инфинитив «держать». Если не держаться вместе — слижут или заплюют.

Почему главным является не человек в государстве? Цитирую великого Гердера: «Если бы человечество не было разделено на нации, оно бы напоминало большой табун, что гоняется с бревном в руках»... Об этом сказал еще в XVI веке великий Мелетий Смотрицкий, что «нация — это духовная кровная общность». Что будет, если Ваши дети поженятся или выйдут замуж не за украинца? Это Ваша проблема. Как проверять истинную национальность людей? А зачем ее проверять? Ее надо демонстрировать.

О законах, законотворчестве и образовании

...Не штука — написать закон. Всегда будут те, кто сумеет юридически упаковать идеи. Ибо без идеи — высокой, одержимой — законы мертвы. Не случайно говорил гениальный Тацит, что чем меньше законов, тем сильнее государство... Один юрист мне сказал, что их существует свыше 5 тысяч. Как их все можно знать? Как это все можно воплощать в жизнь? То есть фабрика законотворчества не гарантирует государство от ненормального функционирования. Наше государство именно об этом и свидетельствует. Что с того, что у нас принимается такое количество законов, если они не работают в системе советского мышления.

Поэтому если мы хотим изменить систему образования, нужно изменить образ мышления. Надо, чтобы в высшее учебное заведение зашли две константы, две постоянные величины: культ труда и культ знаний. Где вы это видели в нашей высшей школе? Ни культа труда я пока не вижу — студент ждет, чтобы ты ему принес готовый материал. Лишь единицы готовы копать и выкапывать. И культ знаний, когда «солнце весело смеется — все на свете продается».

Когда Литвин, главный плагиатор страны, вчера сидел в президиуме Комитета. Я до сих пор не могу оправиться от этого унижения, которое я испытала, сидя и наблюдая этого человека в президиуме. Только этот чиновник, этот Иуда, продавший мову за троих в списке Партии регионов, выступив, наметав словесных плевел, получив за это аплодисменты (а это сидели освітяни — те, кто должен осветить мир, а не задымливать общество), собрался и пошел. Когда я вышла на трибуну, я спросила: «Где депутат Литвин? Где депутат Калетник? Или они пришли только разбросать пустые обертки, которые они называют словами?»

Надо выбросить из системы образования потребительский образ мышления, выбросить из образования продажность, выбросить из образования безнравственность и поселить туда одержимость, идейность, одухотворенность, труд до самозабвения, ибо только тогда существуют научные школы, только тогда преподаватели становятся кумирами для студентов, а студенты — воодушевлением для преподавателей.

Есть три законопроекта (два оппозиционных, один — от власти). Тот, что от власти — это Советский Союз 1937-1972 года, это образ отчаяния. Но даже те два оппозиционных закона разве смогут действовать в системе других законов? Нет, не смогут.

Мы изменим высшее образование тогда, когда мы не просто уберем Диму Табачника из министров, а когда Янукович навсегда, извините за это слово, перестанет быть президентом страны.

Невозможно изменить что-то в отдельно взятой отрасли. Жизнь — это системная структура. Это все равно, например, что я больна, а мне врач сказал лечить только печень, потому что поставил диагноз, что больная печень. Мудрый врач скажет, что нужно лечить весь организм, поддерживать всю его иммунную систему. Поэтому советую всем нам не мыслить фрагментарно и сегментно.

Государство — это постоянные соединительные сосуды, очень сложный организм, в котором одно зависит от другого. Но образование — это сфера, где формируются идеи, где первостепенной должна быть преданность. И еще очень важное чувство, без которого оно жить не будет — страсть. Должны гореть глаза. Если ты зажег студента, и после пары он пошел в библиотеку не по принуждению, чтобы получить те несчастные баллы по кредитной системе, а если его туда несет самого, то все нормально, образование живо.

Поэтому не все зависит от законов. Все зависит от того, насколько мы сможем рожать, воспитывать и формировать вдохновленные и одержимые личности.

Наши выдающиеся ученые всегда были вопреки системе образования. Я закончила советскую школу, пусть она сгорит! Я закончила советский университет (не буду говорить, чтобы он сгорел, потому что университет имени Франко). Как вспомню, чему меня там учили — аж страшно становится. Лучшее образование — это самообразование и внутренняя дисциплина. В оппозиционном законопроекте и законопроекте уважаемого господина Згуровского (я просто открыла этого человека, в восторге от него) постоянно присутствует такой компонент, как учебно-воспитательный процесс.

Знания без воспитания — меч в руках сумасшедшего. Что мне с твоих знаний, если в них нет ни тени любви, если нет идеи в знаниях? Знания могут быть схоластическими, мертвыми, но все это становится пружиной тогда, когда этой пружиной движет некая идея — идея освобождения своего края, идея правды, идея любви, идея постоянного совершенствования, идея подарить свои знания кому-то.

Закончу мысль о образования латинской пословицей: «Обучая — учимся». Это большая ошибка руководителей от образования и преподавателей, если они считают, что они учат студента, потому что студент их учит не меньше. Я потому и вернулась на работу в Политехнику, потому что поняла, что в Верховной Раде меня точно никто ничему не научит. И моя депрессия моментально прошла, я спокойно сажусь и лечу в Киев, зная, что в понедельник я приду к студентам и напьюсь чистой воды...

О музыке

Лучшая музыка для меня теперь — тишина. Но на самом деле я люблю слушать музыку ветра. Люблю слушать, как цвиркает кузнечик-цвиркунец. Я люблю слушать, как шепчет водичка. Я люблю слушать, как мяукает котик, гавкает песик. А сегодня вечером я иду на концерт гениального певца Владимира Окилка. Кроме этого, страшная жажда сейчас на классическую музыку.

Мой любимый принес домой несколько дисков. Мы вечером закрываем глаза, взявшись за лапки, и погружаемся в этот совсем другой мир — мир кристальной чистоты чувств, мир страшной глубины и страсти. Очень люблю Шопена. О его музыке говорили, что это «ножи в розах». Грустно мне от того, что я только теперь так активно вернулась к классической музыке.

От украинской современной музыки я ошалелая, когда послушала группу «Антитела» и Тараса Тополю — плакала от счастья. Обожаю непревзойденную грандиозную группу «Кому вниз». Я умолкаю, благодарю и благодарю Бога, что я их современница. Ужасно не люблю слушать музыку в транспорте.

Музыка — это очень высокое искусство. Ему надо отдаваться сполна, а не слушать между прочим. Это как между прочим слушать своего учителя. Перед учителем надо сесть и моргать глазками, благодарить, что он есть. Не люблю музыки «между прочим». Или полностью музыке отдаюсь, или слушаю тишину.

Опубликовано в издании «Главред» [4]

Перевод: «Аргумент» [5]

В тему: