Знакомьтесь: будущий судья

|
Версия для печатиВерсия для печати
Фото:  Некто Барков Артем Валерьевич

Кивалов плодит себе подобных. Фоторепортаж о том, как видный «регионал» Сергей Кивалов, он же ректор Одесской юридической академии, прямо в сессионном зале Рады «принимал» вступительный экзамен у протеже другого «регионала», в очередной раз показал, что депутаты в ВР занимаются чем угодно, но только не своими прямыми обязанностями.  .

Было это так. Один из парламентских фотохроникерев поймал в кадр депутата-«регионала» Юрия Самойленко, который «порешал» с Сергеем Киваловым вопросы своего протеже. Как это выглядело из ложи прессы — вы можете узнать из фоторепортажа «Ты — мне, я — тебе: Кивалов в Раде «принимает» экзамен у протеже «регионала».

Некто Барков Артем Валерьевич (на фото из сети ВКонтакте) вознамерился стать судьей (весьма прибыльное по нынешним временам дело). Для чего ему нужно было поступить в магистратуру Одесской юракадемии, бакалаврат которой гр-н Барков окончил в нынешнем году. Артем Барков попал по адресу: ОЮА — единственный ВУЗ в стране, где «готовят на судью» (с чего гр-н С. Кивалов имеет немалую выгоду).

Одна беда — гражданин А. Барков не в ладах с английским. Без успешной сдачи которого магистратуры (а значит и мантии судьи) ему не видать. Но нашлись могучие покровители, которым по силам решить эту сущую неувязочку: «бумаге» с ФИО соискателя судейской мантии «приделали ноги» в виде целого депутата, который и «отловил» коллегу по фракции, парламенту, Партии Регионов и добиванию Украины прямо в сессионном зале. Где С.Кивалов на бумажке-памятке с ФИО Баркова накропал резолюцию. Уверены, что положительную, так как в противном случае на бумаге ничего писать было не нужно — хватило б и устного отрицательного ответа.

«Решатели» даже не «тихорились», и потому вышел скандал.

Читайте: Сергей Кивалов: «Підрахуй»

Как только фото «без году судьи» появилось на форумах, «позвоночник» А. Барков свою страницу ВКонтакте удалил:

Надо полагать, судьба «без году судьи» Артема Баркова все же решена — он будет зачислен на магистратуру, окончит ее, при помощи тех же влиятельных покровителей станет судьей, обзаведется мантией и клиентами, станет «решать вопросы» столь же лихо, как его наставник и «духовный лидер» Сергей Кивалов.

В тему: Тупые. Безграмотность как норма власти в Украине

Таким образом прогнившая система украинского «правосудия» плодит себе подобных — малограмотных, с «бычьим» кругозором «халявщиков» и коррупционеров, хватких к жизненным благам и безразличных к людским судьбам. Артем Барков этот тест уже сдал «на отлично». Его на мантию «благословил» «сам» Кивалов.

Судить людей в Украине — это очень доходный бизнес. Барков с Киваловым со временем сочтется.

Сергей Федоров,  «Аргумент»


P.S. ВУЗы Украины готовят коррупционеров — взятка как стратегия выживания

Взятки в ВУЗах

Студенты и преподаватели на словах осуждают коррумпированность высшего образования. Впрочем, отказываться от системы взяточничества ни те, ни другие не собираются.

Как бы это парадоксально ни звучало, но абсолютное большинство студентов, осуждая коррупцию, сами готовы давать взятки. 87 % опрошенных молодых людей, не получающих стипендии, согласны предложить взятку преподавателю. Такие тенденции выявило социологическое исследование в рамках проекта «Прозрачное образование — давайте сделаем это возможным». Проект реализуется донецкой общественной организацией «Региональное объединение молодежи».

Как выяснили исследователи, студенты открыто не жалуются на факты коррупции, поскольку считают, что это не изменит ситуацию к лучшему. Более того, респонденты считают, что подобные жалобы только навредят их пребыванию в ВУЗе. Треть опрошенных студентов признала, что непосредственно сталкивалась со случаями взяточничества.

Объектами исследования стали шесть ведущих ВУЗов Донетчины и Крыма. Исследование учитывало такие проявления коррупции в высшем образовании как взяточничество, продажа преподавателями собственных учебников, злоупотребление властными полномочиями при поселении в общежитие. Также во внимание брались и проявления академической нечестности, такие как студенческий мошенничество во время сдачи экзаменов.

Коррупция — это стратегия выживания

И студенты, и преподаватели в ответах отмечают, что коррупция — это зло, с которым нужно бороться. Впрочем дальше словесного осуждения дело не идет, отмечает в комментарии Deutsche Welle руководитель исследования Елена Бикла: «Все пытаются выжить, и коррупция становится очень удобным средством для этого». Обучение — это всегда тяжелый труд, который требует самоорганизации, умения самостоятельно работать, а это умение, по мнению Биклы, сегодня утрачивается.

Студенты увидели, что праздность сегодня можно компенсировать деньгами, продолжила исследовательница. Тем более, что практически не слышно о случаях, когда бы за взятку наказывали студента. Преподаватели же преимущественно поясняют коррумпированность образования общими негативными тенденциями в государстве, коммерциализацией образования и обучения, отмечает Бикла.

Нежелательная темы для ректората

Преподаватели, которые согласились принять участие в опросе, отвечали чрезмерно осторожно и с опаской, говорит руководитель исследования. О взяточничестве говорили косвенно, предоставляя ответы типа: «Что-то такое слышал, но лично не сталкивался». Вопрос же противодействия коррупции они полностью отдавали на откуп своему руководству. «Пусть этим занимается руководство», — говорилось в ответах.

Социологическое исследование длилось почти полгода. Провести исследование — это одно, а что делать потом с этими результатами? Такой вопрос поставили перед собой и инициаторы проекта. Поскольку коррупция — нежелательная тема для каждого ВУЗа, то и в университетском руководстве откровенного обсуждать эту проблему не спешат. «Для ректората это как выносить сор из избы», — отмечает Бикла.

Симуляция успеваемости

Между тем коррупционные процессы становятся все более организованными, отмечают собеседники Deutsch Welle, комментируя негативные тенденции высшей школы. «Сегодня невозможно быть коррупционером-одиночкой. Если в ВУЗе существует коррупция, она безусловно носит системный характер.

Поведение отдельных преподавателей показывает, что в некоторых учреждениях выстроена вертикальная модель коррупционных отношений», — рассказал DW социолог Геннадий Коржов из Донецкого института социальных исследований и политического анализа. Эксперт отметил, что в настоящее время в экономическом плане предпосылок стало значительно меньше, чтобы как-то оправдывать отдельных преподавателей, которые соглашаются брать взятку. Ведь уровень доходов у преподавателей существенно вырос, и они не нуждаются.

По мнению Коржова, коррупция тесно взаимосвязана с профессиональной деквалификацией. «Когда в ВУЗах нет честной конкуренции, тогда и должности занимают люди, которые отсутствие профессионализма могут компенсировать настройкой коррупционных схем», — отмечает эксперт.

По словам другого донецкого социолога — Ярослава Пасько, сегодня в высшей школе царит бюрократия, насаждаются формальные требования к уровню обучения. Кстати, и преподаватели-респонденты указали, что из-за коррупции качество обучения становится призрачным, значительные обороты набирают так называемые симулятивные технологии: «как бы» высшее образование, «как бы» хорошие оценки, «якобы» конкурентоспособный диплом. Впрочем, на самом деле нередко обладатель такого диплома не имеет необходимых профессиональных знаний, говорят эксперты.

Карина Оганесян, Донецк; DW.DE. Предисловие и перевод: «Аргумент»


В тему:


Читайте «Аргумент» в Facebook и Twitter

Если вы заметили ошибку, выделите ее мышкой и нажмите Ctrl+Enter.

Важно

Как эффективно контролировать местную власть

Алгоритм из 6 шагов поможет каждому контролировать любых чиновников.

Как эффективно контролировать местную власть

© 2011 «АРГУМЕНТ»
Републикация материалов: для интернет-изданий обязательной является прямая гиперссылка, для печатных изданий - по запросу через электронную почту. Ссылки или гиперссылки, должны быть расположены при использовании текста - в начале используемой информации, при использовании графической информации - непосредственно под объектом заимствования. При републикации в электронных изданиях в каждом случае использования вставлять гиперссылку на главную страницу сайта www.argumentua.com и на страницу размещения соответствующего материала. При любом использовании материалов не допускается изменение оригинального текста. Сокращение или перекомпоновка частей материала допускается, но только в той мере, в какой это не приводит к искажению его смысла.
Редакция не несет ответственности за достоверность рекламных объявлений, размещенных на сайте а также за содержание веб-сайтов, на которые даны гиперссылки. 
Контакт:  uargumentum@gmail.com